НОВІ СТАНДАРТИ ВИЩОЇ ОСВІТИ В ДІЇ

Найперше освітяни поділилися приємною новиною: за рейтингами Міністерства освіти і науки серед класичних вишів (їх в державі 24) Хмельницький національний зайняв почесне восьме місце, поступившись лише Київському національному університету імені Т. Шевченка, Харківському національному університету, Києво-Могилянській Академії, Львівському національному університету імені І. Франка, Одеському національному університету, Острозькій академії та Донецькому національному університету.

На що ж націлено виші керівництвом освіти у найближчу перспективу? "Якість освіти і мобільність студентів — ось пріоритети нашої нинішньої роботи, поінформував Микола Скиба. Плануємо найближчим часом розробити нові стандарти якості". Уже нині в університеті впроваджується кредитно-трансферна система, що дозволить підтягнути освітній і науковий рівень до європейських стандартів і видати випускникам диплом європейського зразка уже з 2010 року. Отож всі університети мають розробити нові навчальні плани відповідно до нового переліку напрямків підготовки спеціалістів, погодженого з тим, що існує в європейських країнах. Приміром, і новий перелік кваліфікацій бакалавра, за яким випускники отримуватимуть диплом. Наступна новація: якщо бакалавр забажає вивчитись на спеціаліста чи магістра, то мусить складати фаховий іспит: стару практику автоматичного переведення до вищої ланки освіти відмінено. Таким чином, в конкурсі на здобуття ступеня спеціаліста та магістра зможуть взяти участь випускники інших закладів.

Але як забезпечити фінансово мобільність вітчизняних студентів, викладачів, скажімо, в межах країн Євросоюзу? Хто платитиме за їхнє проживання? Адже європейські соціальні програми на українське студентство не поширюються... Вихід, кажуть чільники освіти, в створенні своєрідного консорціуму, здатного за виділені гранти забезпечити обмін студентами, викладачами: ХНУ в числі 28 європейських університетів запрошено до цього об'єднання. І вже нині є домовленості з іноземними вишами про проходження в них практики нашими студентами.

Хмельницький національний університет одним із перших в Україні запровадив тестування для вступників, яке дозволило впорядкувати вступну кампанію, робити якісний відбір студентів. Нині запроваджуються й тестові курсові іспити. Університетська бібліотека повністю комп'ютеризована, підключена до університетського інформаційно-комп'ютерного центру, має вільний доступ до Інтернету. Дистанційне навчання дає змогу одержати освіту більшій кількості бажаючих.

Стосовно працевлаштування, то вже цьогоріч всі українські вищі навчальні заклади укладатимуть угоди з підприємствами різних форм власності про співпрацю й пропонуватимуть своїм випускникам перше робоче місце. В нашому університеті є база даних всіх центрів зайнятості України, якою в пошуках роботи можуть користуватися випускники, якщо запропоноване місце їх не влаштує.

Загалом же для української вищої школи характерні й такі тенденції. В недалекому майбутньому значно скоротиться, а то й припиниться прийом на контрактну форму навчання. Вже нині на бюджет приймається 50 відсотків вступників, а згодом, у зв'язку із зменшенням загальної кількості випускників, бюджетних місць вистачатиме на всіх бажаючих. А приватні вищі заклади (їх в Україні є 114 із загальної кількості 920), у багатьох з яких досить низький показник власного професорсько-викладацького складу, поки що зобов'яжуть видавати дипломи не державного зразка, а власного.

Тривогу викладачів вишів викликає низька підготовленість випускників школи, особливо з точних наук, зокрема математики. Аналіз незалежного тестування засвідчив, що лише 30-40 відсотків випускників з 470 тисяч реально підготовлені до здобуття вищої освіти, зокрема, мають знання для вступу на технічні, технологічні спеціальності. Тому й Міністерство освіти й науки України у відповідь на запити вищої школи цьогоріч запроваджує незалежне тестування для 117 тисяч випускників, додаючи до нього тести із фізики й математики. Отож певний обсяг знань з точних наук вимагається й з випускників гуманітарного профілю.