| 1. | Айрапетян Г. В Париже и не только(новофранцузская баллада)// Обучение за рубежом.- 2003.- №10.- С.32-34. [Университеты Франции]. |
| 2. | Ассоциациация инженерного образования России - о присоединении России к Болонскому процессу// Поиск.- 2003.- №50.- С.4. |
| 3. | Афанасьев А.Н. Болонский процесс в Германии// Высшее образование сегодня.- 2003.- №5.- С.54-57. [Интеграция образования] |
| 4. | Байденко В.И. Болонский процесс и высшая школа России// Высшее образование сегодня.- 2003.- №1.- С. 2-12. [Болонская декларация сохраняет многообразие национальных традиций, но исходит из того, что надо иметь общее качество образования и уверенность в его стандартах] |
| 5. | Бараш О. Под солнцем юга/ О.Бараш, Е.Коптелова// Обучение за рубежом.- 2003.- №11.- С.17-20. [Обучение в университетах Италии, Испании, Греции и Португалии]. |
| 6. | Бараш О. Экологичеки безупречно// Обучение за рубежом.- 2003.- С.30-31. [Экологическое образование в Британии, США] |
| 7. | Белканов Н. Практика-педагогика-наука о воспитании-теория науки/ Н.Белканов, А.Кристель// Alma mater.- 2002.- №12.- С.36-39. [Как стать зав. кафедрами в университетах Германии]. |
| 8. | Березин Б. Опыт внедрения и эксплуатации системы "Университет" на факультете ВМиК МГУ им. М.В.Ломоносова// Новий колегіум.- 2003.- №1.- С.43-45. |
| 9. | Бершадская М.Д. Анализ опыта СГУ по обеспечению преемственности образовательных программ разного уровня// Инновации в образовании.- 2003.- №1.- С.82-94. [Образовательные программы по экономическим дисциплинам в Саратовском Государственном университете] |
| 10. | Бомешко Е. Полиэтническое Приднестровье: проблемы образования в контексте единого образовательного пространства СНГ// Персонал.- 2003.- №8.- С.36-38 |
| 11. | Василюк А. Недержавний освітній сектор у Польщі: міфи і реалії/ А.Василюк, К.Корсак// Освіта і управління.- 2003.- №3.- С.152-154. |
| 12. | Гребнев Л.С. Современные информационные технологии в российском образовании: состояние и перспективы// Телекоммуникации и информатизация образования.- 2002.- №6.- С.22-24. |
| 13. | Зязюн Л.І. Освітня система Франції у вимірах демократії, професіоналізму, праці, естетики, артистизму// Гуманітарні науки.- 2002.- №2.- С. 115-120. |
| 14. | Іванюк І. Про розвиток національної освітньої програми Чехії// Шлях освіти.- 2003.- №1.- С.22-24. |
| 15. | Каверина Э. Высшее образование в США: источники финансирования// США. Канада: экономика, политика, культура.- 2003.-№7.- С. 87-105. |
| 16. | Как перевестись в заграничный вуз// Обучение за рубежом.- 2003.- №1.- С.28-29. Материал подготовлен образовательной компанией Student International |
| 17. | Кондрашин С. Секрет хорошего старта// Обучение за рубежом.- 2003.- №7-8.- С.50. [Подготовка магистров в Великобритании] |
| 18. | Коринская Л. Неугомонная Рудольфина Виндобонензис// Обучение за рубежом.- 2003.- №5.- С.68-70. [Карлов университет в Вене] |
| 19. | Корсак К. Стратегія Європи - якість освіти/ К.Корсак, Л.Антонюк// Науковий світ.- 2003.- №6.- С.6-8 |
| 20. | Кубышкин А. Канадский университет в структуре современного демократического общества// США. Канада: экономика, политика, культура.- 2003.- №1.- С. 100-113. |
| 21. | Кулик А.Н. Информатизация и "интернетизация" социально-гуманитарных наук и образования в России// Высшее образование сегодня.- 2003.- №3.- С. 40-49 |
| 22. | Лещенко З. Держава, у якій освіта є капіталом. Канада// Управління освітою.- 2002.- №13-14.- С.14-15. |
| 23. | Майбуров И. Диагностирование состояния высшей школы на территориях России// Alma mater.- 2002.- №12.- С.18-36. |
| 24. | Мак Дональд Оксфорд непобедим: рейтинг лучших университетов Великобритании// Обучение за рубежом.- 2003.- №7-8.- С.42-43 |
| 25. | Малінко О. Відкриті університети у зарубіжних країнах// Освіта і управління.- 2002.- №4.- С.197-203. |
| 26. | Матвієнко О. Теоретичні основи реформування систем освіти у країнах ЄС// Педагогіка і психологія професійної освіти.- 2002.- №4.- С.248-255. [Безперервна освіта] |
| 27. | Образование: кто платит?// Alma mater.- 2003.- №6.- С.35-39. [Источники финансирования образования в различных странах мира] |
| 28. | Овчарук В. Сучасні тенденції розвитку змісту освіти в зарубіжних країнах// Шлях освіти.- 2003.- №2.- С.17-21 |
| 29. | Перекатов В.И. Эталоны компьютерной науки в американском высшем образовании(1968-2001)// Высшее образование сегодня.- 2003.- №1.- С.20-34. [Анализируются программы преподавания компьютерной науки, которые рекомендуются для бакалаврского типа] |
| 30. | Потенга В. Демократія, педагогіка і нові технології в Польщі// Педагогіка і психологія професійної освіти.- 2002.- №6.- С.431-439. [Демократизація та гуманізація освіти] |
| 31. | Рывчина Ю. Где научат дом построить// Обучение за рубежом.- 2003.- №11.- С.76-77.- [Лучшие учебные заведения по подготовеи строителей и архитекторов]. |
| 32. | Рывчина Ю. Левант, как много в этом звуке// Обучение за рубежом.- 2003.- №11.- С.22-23.- [Обучение в Израиле]. |
| 33. | Савельев А. Реформы высшего образования в Российской Федерации// Вища освіта України.- 2003.- №3.- С.11-20. [Эффективность и доступность высшего образования] |
| 34. | Садовничий В. Высшая школа России: традиции и современность// Alma mater.- 2002.- №12.- С. 7-18 |
| 35. | СадовничийВ. Традиції і сучасність// Вища школа.- 2003.- №1.- С.84-92. [Реформування освіти в Росії] |
| 36. | Садовничий В.А. Высшая школа России: традиция и современность// Высшее образование сегодня.- 2002.- №12.- С.10-16. [О фундаментальности образования, о едином государственном экзамене, высшая школа и рынок, интеграция образования] |
| 37. | Сбруєва А. Сутність ринкової ідеології освітніх реформ розвитутих країн// Шлях освіти.- 2003.- №1.- С. 15-21. |
| 38. | Себкова Х. Аккредитация и обеспечение качества высшего образования в Европе// Высшее образование сегодня.- 2002.- №12.- С.44-50. [Сорбонская декларация, Болонская декларация предполагают постепенное создание во всех странах сдвоенной системы высшего образования, которая обеспечивала всем желающим возможность доступа к высшему образованию в течение всей жизни] |
| 39. | Скоробогатов М. Деньги ваши. Будут наши!/ М.Скоробогатов, О.Нищенко// Обучение за рубежом.- 2003.- №5.- С.32-34. [Стоимость обучения в европейских университетах] |
| 40. | Соснов А. От Берлина до Бергена// Поиск.- 2003.- №46.- С.4. [Россия присоединилась к Болонскому процессу]. |
| 41. | Степаненко М. Три страны под одним именем// Обучение за рубежом.- 2003.- №11.- С.24-26. [Нидерланды, Бельгия, Люксенбург]. |
| 42. | Степаненко М. Британские университеты: кто лучше?// Обучение за рубежом.- 2003.- №1.- С.26-27. [Рейтинг университетов Великобритании по специальностям] |
| 43. | Степаненко М. Два года с максимальной пользой// Обучение за рубежом.- 2003.- С.10-12. [Требования к школьникам выпускных классов в различных странах: Германия, Великобритания, Франция, Канада, Австралия, Америка] |
| 44. | Степаненко М. Немецкое образование дешево и престижно// Обучение за рубежом.- 2003.- №7-8.- С.44-46. |
| 45. | Таранчук А. До диплома четыре шага// Обучение за рубежом.- 2003.- С.20-22. [Колледжи Британии, Австралии, США] |
| 46. | Тарасов В. Гуманитарная и социально-экономическая подготовка инженеров в России// Alma mater.- 2002.- №11.- С.36-39. |
| 47. | Ушаков М. В области технического регулирования// Стандарты и качество.- 2003.- №6.- С. 24-28. [О новых подходах к организации системы обучения России] |
| 48. | Филиппов В.М. Некоторые основные мероприятия по реализации Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г.// Инновации в образовании.- 2003.- №3.- С.5-34. |
| 49. | Хамидуллина Г. Я в магистры бы пошел// Обучение за рубежом.- 2003.- №5.- С.60-61. Подготовка магистров за рубежом |
| 50. | Хромейчук О. Якби ми вчились як треба... Про студентське життя в Британії// Аудиторія.- 2003.- №34.-С.8. |
| 51. | Шульская И. В дебрях Африки// Обучение за рубежом.- 2003.- №10.- С.48-49. [Образование в ЮАР]. |