![]() Зміст Додаткова бібліографія |
Грипич С. Н. Інформаційна культура: теоретичні засади та досвід : навч. посіб. / С. Н. Грипич, Л. М. Буравкова ; за заг. ред. С. Н. Грипич. - 2-ге вид., допов. - Київ : Видавничий дім "Кондор", 2018. — 344 с. Навчальний посібник, перше видання якого було схвально сприйняте студентами та науковцями, у новому варіанті охоплює широкий спектр проблем з теоретичних засад інформаційної культури та практичного досвіду її формування в бібліотеках закладів вищої освіти. В ньому подаються відомості про карткові та електронні інформаційно-пошукові системи, алгоритми пошуку та аналітичне опрацювання джерел інформації; розглядаються питання, пов'язані з організацією та методикою науково- дослідницької діяльності студентів та молодих науковців, а також містяться рекомендації щодо оформлення результатів наукової діяльності. Навчальний посібник доповнено матеріалами про нові вимоги до оформлення дисертацій, списків використаних джерел у наукових роботах за міжнародними стилями. Видання висвітлює досвід роботи наукової бібліотеки Рівненського державного гуманітарного університету, її інформаційні ресурси та сервісні технології. Навчальний посібник розрахований на широке коло студентів, аспірантів, молодих науковців та всіх, хто цікавиться питаннями формування інформаційної культури в бібліотеках закладів вищої освіти. |
![]() Зміст Додаткова бібліографія |
Шаравара Т.О. Інформаційний пошук і робота з бібліотечними ресурсами : навч. посіб. / Шаравара Т.О. - К. : Видавництво Ліра-К, 2017.-256 с. Посібник призначений для здобувачів вищої освіти, які навчаються в аспірантурі (з різних спеціальностей), з метою одержання практичних навичок у роботі з різноманітними джерелами. Навчальне видання містить роз'яснення базових принципів, підходів та методології наукового дослідження, способів пошуку інформації, її класифікації та відбору. Значна увага приділена правилам опису наукових джерел. Окремо висвітлено особливості роботи вітчизняних та зарубіжних бібліотек; порядок підготовки дисертації до захисту тощо. |
![]() Зміст Додаткова бібліографія |
Нещерет, М. Ю. Библиографический поиск: эволюция и современность / М. Ю. Нещерет. - СПб.: Профессия, 2010. - 256 с. Издание представляет собой комплексное изучение эволюции теоретических и методологических представлений о библиографическом поиске. Выявлены, систематизированы и детально проанализированы основные методологические подходы к изучению библиографического поиска. Обобщены данные о методах библиографического поиска, предложена классификация методов. На основе сопоставительного анализа формализованных алгоритмов библиографического поиска разработана единая схема процесса. Выявлены и определены константы библиографического поиска, остающиеся неизменными в любой информационной среде, в том числе электронной. Издание предназначено для широкого круга библиографов, работников информационно-библиографических служб библиотек. Материалы книги могут быть также использованы в учебном процессе при подготовке и переподготовке библиографов. |
![]() Зміст Додаткова бібліографія |
Паршукова Г. Б. Методика поиска профессиональной информации: учеб.-метод. пособие / Г. Б. Паршукова. — СПб.: Профессия, 2009 — 224 с. Материал пособия охватывает разделы курса по технологиям информационного поиска и подготовке научной рукописи с помощью традиционных средств и компьютерных инструментов. Основная цель пособия — формирование информационной компетентности специалистов в различных областях деятельности. Пособие ознакомит с основными задачами, методами, терминологией информационного и библиографического поиска, позволяет получить сведения о важнейших центрах научно-технической, гуманитарной и экономической информации, крупнейших библиотеках России, освоить правила библиографического описания и оформления библиографических ссылок в текстах, правила оформления научных и учебных рукописей. Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, осваивающих курсы библиографии, информационного поиска, библиографической эвристики. |
![]() Зміст Додаткова бібліографія |
Світельник, І. Інформаційна культура студента [Текст] : навч. посіб. / І. Світельник. - К. : Кондор, 2012. - 182с. Навчальний посібник висвітлює теоретичні основи інформаційної культури, загальні відомості про традиційні (карткові) та електронні інформаційно-пошукові системи; систему інформаційного забезпечення галузі фізичної культури і спорту; методику пошуку інформації та аналітичне опрацювання джерел інформації. Призначений для студентів вищих навчальних закладів фізичного виховання і спорту. |
Коряковцева, Н. А. Хрестоматия по информационной культуре. — М.: Либерея-Бибинформ, 2007. — 144 с. В книге собраны разнообразные материалы по информационной культуре человека и общества. Представлены наиболее значимые выдержки из произведений классиков информатики, выдающихся историков, социологов, книговедов. Первый раздел аккумулирует подборки текстов по общим вопросам культуры, связанным с содержанием понятий "цивилизация", "традиция", "культурология", "знание". Второй раздел содержит фрагменты из трудов по истории развития информационной культуры. Охарактеризованы мифологический пе-риод накопления информации, рукописная эпоха в истории книжности, возникновение и распространение книгопечатания. Раскрывается содержание "информационных революций" в жизни человечества. Третий раздел посвящен современному и будущему состоянию информационной культуры. Предлагаемое издание представляет собой первую на русском языке хрестоматию по информационной культуре. Именно поэтому она будет полезна как студенту, так и преподавателю; как библиотекарю, так и автоматизатору; как теоретику, так и практику. Книга рекомендована Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по образованию в области прикладной информатики в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Прикладная информатика в информационной сфере". |
|
Зміст Додаткова бібліографія |
02 Ц18 Царёва, А. В. Библиотечно-информационное образование во Франции: научно-методическое пособие. — М.: Либерея-Бибинформ, 2007. — 184 с. В пособии рассматриваются структура и менеджмент библиотечно-информационного образования, проблемы и методы подготовки соответствующих специалистов во Франции. Охарактеризованы статус и эволюция библиотечно-информационной профессии, дана типология специализаций и должностей. Выявляется специфика французского образовательного процесса, программ, уровней обучения, проводится сравнительный анализ систем образования во Франции и России. Автор базируется на изучении опыта основных библиотечно-информационных школ Франции, осуществляющих подготовку специалистов высшей квалификации. Пособие имеет практическую направленность. Оно предназначено для широкого круга специалистов библиотечного профиля, но при этом может с успехом использоваться в преподавательской работе вузов, ведущих подготовку кадров библиотекарей, архивистов, документоведов, информационных работников. |
|
|
|
Зміст Додаткова бібліографія |
02 С21 Сафиуллина З.А. Информация: ценность и оценка: научно-практическое пособие.- М.: Либерея-Бибинформ, 2006.- 224с.- ("Библиотекарь и время. XXI век."; №40).- ISBN 5-85129-175-3 В пособии всесторонне рассматривается тема ценности информации для человека, для общества, для цивилизации в целом. Уделяется большое внимание различным формам информационной деятельности: в том числе рекомендательной библиографии. Анализируются проблемы воздействия информации на человека, приводятся методики ее оценки. В качестве приложения публикуется авторская программа курсе "Социальные коммуникации". Издание предназначено информационным работникам, библиотекарям и библиографам, преподавателям и студентам высших учебных заведений. |
|
|
|