³

ʳ : 1

>>> - ( ) " . , ̳,". !

1.
159.9
86
. 2- . []: . .1 /.-. ... 2- ., . : "", 2000. 448.

2.
159.9
71
, .. [] /.., .. . .. . .: -, 1999. 592. ( ).

3.
316
97
㳿 []: . / .. ..ϳ; .: ..ϳ, .., ... : , 1999. 160.

4.
1(092)
91
, .. [] /... .: , 2000. 688. (100 ).

5.
159.9
86
[] /. . . .. . .: , 2000. 320.: . ( ).

6.
159.9
70
, .. 㳿 [] /... .: , 1978. 438.

7.
159.9
-90
㳿 []: . . . . . . .". " /. ... : , 2001. 19.

8.
316.6
13
, .. []: /... : ³, 2000. 274.

9.
159.9
86
, . : , , []= Personality and personal growth /., .. 5- . . .: -, 2002. 864.

10.
159.9
98
, . . , []: /., .. .: ., .. .: , 2002. 608. ( ).

11.
159.9
38
, . : , , []: . . /.. .: , 2002. 255.

12.
159.9
17
, .. []: . /.., ... .: , 2002. 832. ( ).

13.
159.9
13
, . : []= Personality theories:A comparative analisis: /.. .: , 2002. 539.

14.
316.6
-63
-, .. . 2- . []: . .1: /..-. .: , 2004. 576.

15.
159.9
70
, .. 㳿: XIX- []: . . /... .: , 2007. 832.

].

16.
159.9
18
, .. []: . . /... .: , 2008. 592.

17.
159.9
86
, .. 㳿 []: . . /.., ... 2- ., ., . . .: , 2009. 232.
].

18.
316.6
56
, .. []: . . /.., ... : , 2009. 336.

19.
61
54
, . ﳿ []: . . /.. .: , 2009. 530.

20.
1
56
Գ: []: ; . . / . .. . .: , 2012. 621. [ ].

21.


, .. . [ ]: . /... 5- ., . . .: , 2004. - .: Adobe Reader/ Foxit Reader. - : . ( ). . .

22.
159.9
82
, .. []: . . /... .: , 2013. 262.
23.
24.
330.8
93
, .. []: . . /.., .., ... .: , 2013. 294.

25.


, . ̳: " , - ". [] /. //³ . 2007. 2. . 154-158.

26.http://www.westudents.com.ua/glavy/75250-kontseptsya-sotsalnogo-nauchnnya-a-bandura.html
27.http://medicinapediya.ru/vozrastnaya-psihologiya_783/teoriya-sotsialnogo-nauchinnya-39700.htm

-