| 1. | Агрант, Ю.В. (Агрант, Джу Ким) Поликультурная компетенция студента как условие успешной реализации программ академической программ академической мобильности [Текст] / Ю. В. Агрант, Д. К. Хен // Высшее образование сегодня. – 2012. – №10. – С. 10-16. | |
| 2. | Борецька, Н. Реалізація державної освітньої політики в контексті європейської інтеграції [Текст] / Н. Борецька // Економіка та держава. – 2012. – №10. – С. 112-114. | |
| 3. | Гатальская, Е.А. Болонский процесс и непрерывное профессиональное образование в России [Текст] / Е. А. Гатальская // Alma mater. – 2011. – №11. – С. 96-97. | |
| 4. | Гордієнко, М.Г. Професійна мобільність у наукових дослідженнях [Текст] / М. Г. Гордієнко // Педагогіка і психологія. – 2011. – №4. – С. 106-114. – [Болонський процес]. | |
| 5. | Добрянський, І. Іноземні студенти у вищій освіті України та Росії: стан, тенденції, перспективи (порівняльний аналіз) [Текст] / І. Добрянський, О. Наумець // Вища школа. – 2012. – №7. – С. 7-18. | |
| 6. | Євтух, М. Основни модернізації: національна рамка кваліфікації і європейська трансферна кредитно-накопичувальна система [Текст] / М. Євтух // Педагогічна газета. – 2012. – №3. – С. 6. | |
| 7. | Журавель, Г. Болонська декларація: шляхи реалізації [Текст] / Г. Журавель, М. Шинкарук // Вісник Тернопільського національного економічного університету. – 2011. – №5-1. – С. 61-66. | |
| 8. | 37 І-73 |
Інтеграція в європейський освітній простір: здобутки, проблеми, перспективи [Текст] : монографія / за заг. ред. Ф.Г. Ващука. – Ужгород : ЗакДУ, 2011. – 560с. – (Євроінтеграція: український вимір ; Вип.16). – [Колективна монографія, підготовлена науковцями Закарпатського державного університету та інших вищих навчальних закладів України, а також сусідніх країн - членів Євросоюзу - Словаччини, Угорщини. Румунії, Польщі, - містить аналітичні оцінки стану формування єдиного європейського освітнього і наукового простору. Видання присвячене 15-й річниці Закарпатського державного університету.]. |
| 9. | Калашнікова, С. Європейська політика модернізації вищої освіти: ключові орієнтири [Текст] / С. Калашнікова // Вища освіта України. – 2012. – №2. – С. 80-84. – [У статті на основі аналізу базових документів Європейського Союзу висвітлено ключові орієнтири та параметри, що визначають сучасні процеси модернізації Європейського простору вищої освіти. На їх основі автор обґрунтовує необхідність розбудови в Україні наукової та навчальної інфраструктури для професіоналізації управління вищою освітою.]. | |
| 10. | 378 К17 |
Каленюк, І.С. Розвиток вищої освіти та економіка зань [Текст] : монографія / І. С. Каленюк, О. В. Куклін. – К. : Знання, 2012. – 343с. – (Сучасна наука). |
| 11. | Калінічева, Г. Проблеми інтеграції університетської науки України до європейського наукового простору [Текст] / Г. Калінічева // Трибуна. – 2011. – №9-12. – С. 35-36. | |
| 12. | Кікіна, Н. Навчання професійному іншомовному спілкуванню студентів у технічних університетах США за кредитно-модульною системою [Текст] / Н. Кікіна // Вища школа. – 2012. – №7. – С. 65-71. | |
| 13. | Клименко, О.З. Трансформація інрфомаційно-освітнього середовища бібліотеки галузевого внз в умовах болонського процесу [Текст] / О. З. Клименко // Сучасні проблеми діяльності бібліотеки в умовах інформаційного суспільства. – 2011. – С.375-380. – [Розглядається роль бібліотеки ВНЗ в інформаційному забезпеченні навчального процесу в контексті переходу до Болонської системи освіти]. | |
| 14. | Козієвська, О. Загальні тенденції розвитку академічної мобільності у світовому та українському вимірах [Текст] / О. Козієвська // Вища освіта України. – 2012. – №2. – С. 98-107. – [Досліджуються найбільш значущі тенденції розвитку академічної мобільності студентів, характерні для світового та європейського освітніх просторів. Аналізуються причини активізації академічної мобільності. Констатується асиметричний характер академічної мобільності в Україні та робиться висновок про необхідність вироблення стратегії інтернаціоналізації вищої освіти України з метою відновлення балансу у сфері міграційних і освітніх процесів]. | |
| 15. | Козієвська, О. Стратегії інтернаціоналізації вищої освіти: міжнародний досвід та українські перспективи [Текст] / О. Козієвська // Вища школа. – 2012. – №7. – С. 30-39. – [Аналізується досвід країн світу щодо вибору та реалізації стратегії інтернаціоналізації вищої освіти]. | |
| 16. | Косенко, О. Європейський Союз та Україна: спільне і відмінне у вищій освіті [Текст] / О. Косенко // Вища освіта України. – 2012. – №1. – С. 81-86. | |
| 17. | Мельник, С. Перспективи розвитку системи експорту освітніх послуг в Україні [Текст] / С. Мельник, В. Матросов // Вища школа. – 2012. – №1. – С. 43-54. | |
| 18. | 378 М58 |
Міжнародний науковий вісник [Текст] : зб. наук. доповідей за матеріалами ХХII Міжнародної науково-практ. конф., 16-19 листопада 2011р. Вип.3. Ч.1 / упор. К.М. Мовчан. – Ужгород : ЗакДУ, 2011. – 384с. – [Вісник містить наукові статті, підготовлені на основі доповідей , проголошених та обговорених на XXII Міжнародній науково-практичній конференції "Модернізація європейської вищої освіти в контексті Болонського процесу"]. |
| 19. | Модестова, Т. Самостійна робота як складова педагогічної підготовки студентів магістратури [Текст] / Т. Модестова // Вища школа. – 2012. – №2. – С. 80-86. | |
| 20. | Нужненко, К. Соціально-економічні позиції української освіти в європейському просторі [Текст] / К. Нужненко // Вища школа. – 2012. – №4. – С. 25-32. – [Розглядається необхідність роботи із приведення української освітньої системи до вимог, що формуються в результаті посилення європейських інтеграційних процесів. Піднімаються питання, які ґрунтуються насамперед на економічних обставинах, повязаних із проблемою адекватності ринків праці і глобальних економічних тенденції.]. | |
| 21. | Пальчук, М. Модель професійної освіти і навчання у Польщі - четвертий етап європейської інтеграції [Текст] / М. Пальчук // Порівняльна професійна педагогіка. – 2011. – №2. – С. 101-111. | |
| 22. | Параска, О.А. Європейська інтеграція як засіб підвищення якості та ефективності надання освітніх послуг в Україні [Текст] / О. А. Параска // Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки. – 2012. – №1. – С. 226-230. | |
| 23. | Попов, А. Развитие экономической мобильности студентов и преподавателей как фактор повышения конкурентоспособности высшего образования Украины [Текст] / А. Попов, О. Иванова // Новий колегіум. – 2012. – №2. – С. 20-21. | |
| 24. | Постригач, Н.О. Розвиток європейської освітньої політики в підготовці педагогічних кадрів у контексті інтеграційних процесів [Текст] / Н. О. Постригач // Педагогіка і психологія. – 2011. – №4. – С. 39-45. | |
| 25. | Романюк, Ю. Україна і болонський процес : тернистий шлях європейського визнання [Текст] / Ю. Романюк, С. Іванченко // Наука і суспільство. – 2012. – №1. – С. 44-50. | |
| 26. | Рыжкова, И.В. Академическая мобильность студентов Баренцева Евро-Арктического Региона [Текст] / И. В. Рыжкова // Инновации в образовании. – 2012. – №9. – С. 45-57. | |
| 27. | Рябинова, Е.Н. Подготовка специалистов в области энергосбережения с использованием модульно-рейтинговой системы компетентностного обучения [Текст] / Е. Н. Рябинова, Ю. И. Рахимова // Инновации в образовании. – 2012. – №9. – С. 57-67. | |
| 28. | Скиба, М.Є. Імплементація критеріїв європейської шкали оцінювання ESTS у систему вищої освіти України [Текст] / М. Є. Скиба // Порівняльна професійна педагогіка. – 2011. – №1. – C. 73-81. | |
| 29. | Слободянюк, Т. Болонський процес: погляд з Хмельницького [Текст] / Т. Слободянюк // Подільські вісті. – 2012. – №37-38. – С. 4. – [Про впровадження Болонської системи у ХНУ розповідає ректор вишу, проф., д.т.н. М.Є. Скиба]. | |
| 30. | Стрілець, С. Стандарти фахової підготовки у системі вищої освіти України: напрями вдосконалення [Текст] / С. Стрілець // Рідна школа. – 2012. – №1-2. – С. 17-22. | |
| 31. | Суходуб, Т. Європейський вектор вітчизняної освіти: проблеми та перспективи [Текст] / Т. Суходуб // Філософія освіти. – 2006. – №3. – С. 7-27. | |
| 32. | Тереньтьева, Н.О. Основні тенденції розвитку сучасної університетської освіти: європейський вимір [Текст] / Н. О. Тереньтьева // Педагогіка і психологія. – 2012. – №3. – С. 22-27. | |
| 33. | Третько, В. Сучасні тенденції розвитку ступеневої освіти у Російській Федерації [Текст] / В. Третько // Порівняльна професійна педагогіка. – 2011. – №2. – С. 26-33. | |
| 34. | Туркот, Т.І. Педагогіка вищої школи [Текст] : навч. посіб. / Т. І. Туркот. – К. : Кондор, 2011. – 628с. | |
| 35. | Уваркина, О. Українська освіта на шляху до спільного європейського освітнього простору [Текст] / О. Уваркина // Вища освіта України. – 2012. – №3. – С. 38-44. | |
| 36. | 378 У59 |
Університет на шляху Болонських перетворень [Текст] : зб. науково- метод. праць / за заг. ред.: М.Є. Скиби, С.Г. Костогриза. – Хмельницький : ХНУ, 2012. – 88с. – [Видання містить матеріали з проблем організації та методичного забезпечення навчального процесу Хмельницького національного університету на принципах Болонського процесу. Може бути корисним для науковців, викладачів вищих навчальних закладів, аспірантів та студентів.]. |
| 37. | Фініков, Т. Чи потрібен нам Європейський освітній простір? [Текст] / Т. Фініков // Урядовий кур'єр. – 2012. – 1 листоп. (№200). – С. 11. – [Законодавчі зусилля щодо імплементації рекомендацій Болонського процесу досі залишаються малоефективними]. | |
| 38. | Хоружий, Г. Студентоцентризм як принцип академічної культури [Текст] / Г. Хоружий // Вища школа. – 2012. – №4. – С. 7-23. – [Автор дає історичний екскурс зародження і розвитку університетського руху в Європі. Розглядає процеси, які нині відбуваються у сфері вищої освіти, зокрема в руслі Болонського процесу.]. | |
| 39. | Ципко, В. Інтеграція України до європейського освітнього простору з позицій філософського виміру освіти [Текст] / В. Ципко // Вища школа. – 2012. – №6. – С. 44-50. – [Розглядаються перспективи інтеграції України до європейської освітньої системи з позицій узгодження національних особливостей вищої освіти з вимогами Болонського процесу з метою створення єдиної зони європейської вищої освіти]. | |
| 40. | Чабала, О. Болонський пронес як одна з провідних тенденцій глобалізації сучасної освіти [Текст] / О. Чабала // Філософія освіти. – 2007. – №1. – С. 79-87 | |
| 41. | Шулкін, Д. Кембридж, Оксфорд і Сорбонна чекають [Текст] : [навчання і стажування в провідних ВНЗ світу за кошти бюджету] / Д. Шулкін // Освіта України. – 2012. – №26. – С. 4. | |
| 42. | Якість - необхідна умова європейської інтеграції вищої освіти України [Текст] // Педагогічна газета. – 2012. – №10. – С. 1-2. |